Catherine Dupaigne,
Diplômée de l’école Normale de musique de Paris, titulaire d’un premier prix en musique de chambre, d’une médaille d’or en piano et d’une licence de musicologie
Elle a été l’élève de Joseph Calvet, et des maitres de l’École Cortot.
Passionnée de musicologie, elle perfectionne ses connaissances en analyse musicale avec le compositeur Jacques Castérède.
Elle travaille également la musique contemporaine avec Martine Joste, et s’initie au jazz auprès de J.Mackolm, à la Bill Evans School.
Elle agrémente son parcours avec une formation en « ergonomie instrumentale », au conservatoire du 10eme arrondissement, avec Lionel Guilbert, ostéopathe. Elle nourrit sa méthode pédagogique avec des outils de psychologie : « Écoute active » (stage de l’ARIAM).
Elle a créé, il y a 12 ans un « Salon de musique » où musique et littérature se rencontrent.
Elle aborde ainsi un répertoire riche et varié.
En 2013, elle poursuit sa formation avec
– un stage d’ improvisation :
Comprendre et maitriser la place de l improvisation dans la pédagogie du piano.
Reconstruire le pont existant entre le répertoire existant et le geste improvisé.
Solliciter l imagination musicale et expressive.
– Approche de la « Technique Alexander » appliquée au piano, avec P.Boulay:
Travail corporel amenant un rééquilibrage des systèmes posturaux et énergétiques, à travers une prise de conscience.
Catherine Dupaigne,
née en 1952
Diplomée de l’école Normale de musique de Paris
titulaire d’un premier prix en musique de chambre
d’une medaille d’or en piano
et d une licence de musicologie
Elle a été l’élève de Joseph Calvet,
et des maitres de l’ecole Cortot.
Passionnée de musicologie, elle perfectionne ses connaissances
en analyse musicale avec le compositeur Jacques Casterede.
Elle travaille egalement la musique contemporaine avec Martine Joste, et s’initie au jazz aupres de J.Mackolm, à la Bill Evans School.
Elle complète sa formation avec des stages d’ostéopathie
« positionnement a l’instrument »
et elle nourrit sa méthode pédagogique avec des outils de psychologie : « Ecoute active » et « Regard bienveillant ».
Elle a créé, il y a 12 ans
un « Salon de musique »
où musique et litterature se rencontrent.
Elle aborde ainsi un répertoire riche et varié.En 2013, elle poursuit sa formation avec